Estou ligada no momento na experiência de alfabetização de um aluno com característica especial, ele tem 27 anos e passou 25 anos sem ouvir. Hoje ouve cerca de 60% por um aparelho auditivo. Estou fazendo acompanhamento com ele há 10 meses, ele já consegue expressar de forma básica seus sentimentos e necessidades através da escrita, sua fala é razoavel e sua vontade com a Matemática é imensa.
Sinto muita satisfação com os resultados obtidos até agora, mas também vejo grande dificuldade em implantar novos vocabulários porque sua capacidade de leitura ainda é lento, vejo que preciso ainda de mais tempo para que ele absorva mais a leitura para que as experiências com os vocabulários tenham de fato efeito significativo.
Estou aceitando sugestões sobre vídeos de iniciação vocabular sem ser muito infantil ou técnico demais. Ele lê e compreende textos de até 25 palavras por página. Isso o leva aos textos de nível II ou III. Porém vídeos dessa natureza ainda não encontrei.
Sobre a Matemática seu treinamento está associado aos conceitos básicos da adição e subtração, pretendo ganhar espaço dentro da sua capacidade cognitiva para ampliar sua experiência.
Neste primeiro contato através do blog coloco esta situação, tenho várias outras com as quais trabalho. Por isso, podemos conversar e ampliar esta experiência de acordo com os novos contatos.
Até a próxima.
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